¿Cómo generar conocimiento con impacto social en territorios rurales a partir de la pandemia?

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Rosa Patricia Román Reyes Jorge Acosta-Dibarrat

Resumen

Este texto es una reflexión acerca de la forma en que la academia se ha vinculado al estudio del impacto de la pandemia en los territorios rurales, bajo la hipótesis de la escasa sinergia entre la vida universitaria y la vida en espacios no urbanos.

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Como citar
ROMÁN REYES, Rosa Patricia; ACOSTA-DIBARRAT, Jorge. ¿Cómo generar conocimiento con impacto social en territorios rurales a partir de la pandemia?. UNIVERSITARIA, [S.l.], v. 5, n. 39, p. 40-41, jul. 2022. ISSN 2594-004X. Disponible en: <https://revistauniversitaria.uaemex.mx/article/view/19033>. Fecha de acceso: 09 ago. 2022
Sección
Humanidades

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