Visión renovada de la Licenciatura en Mecanismos Alternativos de Solución de Conflictos UAEMéx
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Resumen
La evaluación curricular busca la mejora de los planes de estudio, considerando las necesidades sociales del contexto actual para garantizar que los egresados adquieran competencias específicas e indispensables en el ejercicio profesional. Este artículo comparte el fortalecimiento del programa de estudios de la Licenciatura en Mecanismos Alternativos de Solución de Conflictos de la UAEMéx, la cual está destinada a la resolución pacífica de conflictos de orden familiar, comunitario, laboral, empresarial y penal entre otros. De ahí su relevancia y contribución a la justicia y la cultura de paz.
Palabras clave: educación superior, evaluación curricular, paz, mecanismos alternativos de solución de conflictos (MASC).
Renewed vision of the Bachelor's Degree in Alternative Dispute Resolution Mechanisms at UAEMex
Curriculum evaluation aims to improve academic programs, considering the social needs of the current social context to ensure that graduates acquire the specific and essential competencies for professional practice. This article shares the strengthening of the academic program for the Bachelor's Degree in Alternative Dispute Resolution Mechanisms at UAEMex, which is designed for the peaceful resolution of family, community, labor, corporate, and criminal conflicts, among others. Hence its relevant and contribution to justice and a culture of peace.
Keywords: higher education, curricular evaluation, peace, alternative dispute resolution mechanisms.
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