Humedales artificiales, ecoingeniería en instalaciones escolares

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Monica Ilsy Jiménez Rojas

Resumen

Algunas instalaciones educativas han introducido recientemente humedales artificiales como un sistema verde de tratamiento de aguas residuales. Estos sistemas, donde las plantas, los sustratos y los microorganismos se interrelacionan y actúan de manera similar a los procesos naturales, permiten eliminar contaminantes de forma limpia y rentable. Son sitios de conservación y aprendizaje que proporcionan beneficios ecológicos, educativos y sociales. En México y América Latina, su aplicación se ha ampliado para tratar aguas grises, reutilizar agua en jardines y reducir las cargas contaminantes de diferentes actividades escolares.


Palabras clave: tratamiento de aguas residuales, medio ambiente, nutrientes, plantas.


Some educational institutions have recently introduced constructed wetlands as a green wastewater treatment system. These systems, in which plants, substrates, and microorganisms interact and function similarly to natural processes, enable the removal of pollutants in a clean and cost-effective manner. They serve as sites for conservation and learning, providing ecological, educational, and social benefits. In Mexico and Latin America, their use has expanded to treat graywater, reuse water in gardens, and reduce pollutant loads from various school activities.


Keywords: wastewater treatment, environment, nutrients, plants.

Article Details

Como citar
JIMÉNEZ ROJAS, Monica Ilsy. Humedales artificiales, ecoingeniería en instalaciones escolares. UNIVERSITARIA, [S.l.], v. 9, n. 62, p. 18-20, jun. 2026. ISSN 2594-004X. Disponible en: <https://revistauniversitaria.uaemex.mx/article/view/27082>. Fecha de acceso: 14 sep. 2026
Sección
Ciencias

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